10月22日、24日,清迈大学孔子学院开展了题为“清迈孔院教学体系研讨会暨师资团队内训”的汉语教学文化沙龙活动。
针对活动主题,各与会教师纷纷畅所欲言,在清迈孔院课程设置、培养目标、教学活动形式、教学体系的构建与完善等方面提出了自己宝贵的意见。在巩固孔院现有教学成果的基础上,各位教师积极从丰富孔院教学内涵和表现形式角度建言献策,在教学开展及工作团队的提质增效方面起到了积极作用。
在教学师资团队内训上,公派教师牛亚凡老师从教育心理学的角度出发,围绕情绪管理、自我认知与自我成长、课堂教学心理学三个方面,组织大家进行了丰富的互动体验与反思总结活动。在情绪管理部分,牛老师用掌中大脑比喻的方法,与大家分享了如何在工作和生活中有效地调节和控制自己的情绪。在自我认知与自我成长部分,运用上方卡的方法,使各位老师积极进行自我反思,寻找优缺点,剖析工作和生活状态,以便寻求更好的自身解压和他人合作最优的方式。在课堂教学心理部分,通过分析自我与学生的性格与状态,了解泰国学生以及泰国课堂教学模式,加深了对在泰国进行课堂教学管理的认识。同时,各位老师互相交流学习,分享了在泰提高课堂教学效果以及团队建设的经验。期间,清迈孔院财务负责人针对教学及文化活动涉及的财务问题进行了培训和解答,并对财务流程进行了进一步的梳理和规范,对孔院教师熟悉财务要求、经费使用规范和报销制度有了明确深入的认识。通过本次系列教学文化沙龙活动的开展,清迈孔院教师系统熟悉的了解了财务规范制度,完善了孔院教学体系的构建,丰富了孔院教师在泰国的课堂教学方法,加深了对孔院业务和责任的认识,增强了孔院教师间的团队友谊和团队合作精神,为清迈孔院今后积极深入开展中文教学和文化活动奠定了坚实的团队基础。撰稿:王瑜珂供图:窦体干、马官秒