最新调研：家庭矛盾成为泰国儿童自杀主因

超51.45%学生认为学习是给学生带来较大压力和焦虑的最大问题

本报讯（幸金相编译）每年10月10日是世界精神卫生日，泰国Rocket Media Lab媒体和Path2Health基金会（P2H）都会进行数据调查，以深入了解影响泰国儿童心理健康的因素。此次问卷调查是在今年的9月16日至30日期间，对泰国小学1至6年级学生以及中学1至3年级学生共3516人的压力和焦虑情况展开了全面调查。调查发现，学习、外表/性格和家庭是泰国儿童造成压力最大的三个方面。
其中女性和男性各占比55.03%、37.63%，LGBTQIA+群体占比 5.23%，不愿明确性别占比 2.10%。
按学历进行划分，其中小学一至三年级占比69.99%，四至六年级占比 23.98%，中学占比6.03%。
从地区划分来看，中部占比 77.25%；东北部占比20.71%；东部占比 0.68%；西部地区和南部地区各占比 0.40%；北部地区占比 0.57%。
受访者来自全国52个府。在这些受访者中，人数最多的前三个府分别为：曼谷 1006 人，占比 28.61%；曼谷北郊的暖武里府，有 547 人，占比 15.56%；泰国东北部的乌汶府，有 462 人，占比 13.14%。
当被问到过去最有压力的事情是什么？（十二个选择中选其一）调查结果如下:学习:1809人，占比51.45%；体型/外貌/性格：349人，占比9.93%；家庭：344人，占比9.78%；财务：343人，占比9.76%；恋爱:217人，占比6.17%；友情:170人，占比4.84%；生病：83人，占比2.36%；社会/政治：72人，占比2.05%；工作:51人，占比1.45%；老师:43人，占比1.22%；性关系：22人，占比0.63%；性别/性别认同：13人，占比0.37%。
结果表明，大多数儿童认为带来压力的是学习，而对于学习中哪个方面会最有压力？调查结果如下：害怕成绩差：727人，占比40.19%；害怕考试不及格：241人，占比13.32%；害怕无法通过升学考试：203人，占比11.22%；害怕无法毕业：192人，占比10.61%；作业太多：168人，占比9.29%；听不懂课：113人，占比6.25%；担心无法继续学业：92人，占比5.09%；学习时间过长：45人，占比2.49%；按照父母意愿，没有学习喜欢的专业：14人，占比0.77%；没有准备好学习用品:8人，占比0.44%；没有补课：6人，占比0.33%。
过于严格的家长会给儿童们带来压力。当被问到家庭压力中最大的一个方面是什么？调查结果如下:家长过于严厉：151人，占比43.90%；家长不支持我们想成为的人/想做的事：34人，占比9.88%；家长打架斗殴：33人，占比9.59%；家长使用暴力：24人，占比6.98%；家长分居/组建新家庭/被骗：24人，占比6.98%；家长侵犯隐私，如未经询问进入私人房间、看手机：17人，占比4.94%；不被家长关心、没时间:13人，占比3.78%；家长患病或残疾:10人，占比2.91%；家长去世:7人，占比2.03%；被家庭成员性侵:3人，占比0.87%；家长不接受自己的性别认同:2人，占比0.58%。
由此可见，除了家长对待学生的方式带来的家庭压力问题外，产生的压力还来自家长自身的问题，导致孩子或学生产生压力。
不仅仅是因为生活费不够，家庭债务也给泰国儿童带来压力。当被问到最有压力的一个财务问题是什么？调查结果如下：生活费不够:236人，占比69.21%；家庭负债:56人，占比16.42%；被欠钱不还:25人，占比7.33%；游戏氪金16人，占比4.69%；沉迷赌博或网络赌博:4人，占比1.17%；被骗转账或被骗钱:2人，占比0.59%；借高利贷:2人，占比0.59%；原因不明:2人。
对于恋爱中遇到的最大的问题是什么？调查结果如下：恋爱不顺或单方面暗恋：77人，占35.48%；另一半负能量：50人，占23.04%；关系不明/未公开：36人，占16.59%；没有伴侣/恋人：31人，占14.29%；被出轨16人，占比7.37%；出轨担心被抓6人，占比2.76%；被暴力1人，占比 0.46%。
对于来自友情方面的压力，调查结果如下：与朋友争吵：87人，占51.18%；被欺负、强迫、恐吓、嘲笑、孤立26人，占15.29%；在经济状况、学历、品味、体型、外貌、社交媒体粉丝量等各方面感觉不如朋友15人，占比8.82%；与朋友相处不好、没有朋友12人，占7.06%；偷东西、拿朋友钱4人，占比2.35%。
对于带来最大压力的社会/政治问题？调查发现：对现有社会感到不满、看不出有什么办法改变：32人，占44.44%；无法自由表达政治观点：25人，占34.72%；政治观点与周围的人，如家人、朋友、男女朋友发生冲突：11人，占15.28%；被迫选择政治立场的有4人，占比5.56%。
面对老师带来的压力中，调查发现：教师使用言语伤害感情，如责骂、咒骂、歧视身体/外貌/性别/智力：24人，占61.54%；受老师歧视6人，占15.38%；教师过分处罚，如剪发、强迫在操场上乱跑、羞辱等5人，占12.82%；受到老师威胁、暴力、加作业2人，占比5.13%；原因不明，4人。
对于性方面带来的压力，调查发现：意外怀孕8人，占36.36%；害怕性病5人，占22.73%；被性骚扰2人，占9.09%；被强迫1人，占4.55%。
对于性别认同方面的压力，调查发现：生理和心理不符3人，占25.00%；对性别认同感到困惑2人，占16.67%；使用激素变性不被家长接受1人，占8.33%；未指明原因，1 人。
当被问及压力和焦虑对他们的日常生活有多大影响时，调查结果如下:不影响日常生活:1919人，占比54.58%；焦虑、恐惧、悲伤、不想社交等情绪影响：807人，占比22.95%；失眠、胃部压力对身体造成影响:529人，占比15.05%；消极或想过自杀：185人，占比5.26%；有过伤害自己或他人的行为:41人，占比1.17%。有想要伤害自己或他人的想法：35人，占比1%。在此细化调查中，发现家庭压力是导致74名学生想要自杀的一个问题，74名学生中18名学生有伤害自己或他人的行为，12名学生有想要伤害自己或他人的想法。
而如何缓解压力中，调查发现：找事情做2283人，占比42.37%；向好友倾诉1082人，占比20.08%；什么都没做697人，占12.94%；向家长倾诉633人，占11.75%；向网友倾诉291人，占比5.40%；向教师倾诉225人，占4.18%；向社交媒体咨询95人，占比1.76%；咨询心理学家/医生57人，占比1.06%；咨询在线咨询机构/热线25人，占比0.46%。
而对于需要什么帮助时，调查结果如下：不需要1705人，占比36.76%能提供建议的老师1063人，占22.92%；学校心理师610人，占13.15%；拥有在线咨询渠道的专家590人，占比12.72%；容易获得医疗机构心理咨询的307人，占6.62%；拥有24小时咨询热线296人，占6.38%；其它如和男朋友、父母倾诉，运动等等67人，占1.44%。
此次调研中，对泰国儿童心理健康状况总结如下：学习是给学生带来较大压力和焦虑的最大问题，因其是这个年龄段学生的主要任务，不过这部分大约只占比51.45%。另外一半压力和焦虑则来自周围的社会条件，这些因素深刻地影响着学龄学生的思想和生活方式。其中包括身材、外表、性格、家庭、财务、爱情、朋友以及社会政治问题等各个方面。
总体而言，虽然大多数学生的压力和焦虑处于对日常生活影响不大的水平，但仍有部分学生，尤其是高中阶段的学生经历着较为严重的压力和焦虑，甚至有一定比例的学生因压力和焦虑产生过想要自杀或伤害自己及他人的念头，主要原因是家庭问题。同时，目前泰国虽有心理健康援助体系，但在覆盖面、便捷性与响应速度上仍有待提升。